第1章
學校卻把年度優秀教師的榮譽，給了隔壁那個只帶了普通班的王老師。
校長勸我大度，說“年輕人要多吃虧”。
我當場遞交了辭職信，轉身走進了隔壁市最好高中的大門。
兩天后，我的老校長在辦公室哭紅了眼，求我回去。
01
市一中的年度優秀教師評選大會，禮堂裡暖氣開得過分足，燻得人頭昏腦漲。
我坐在第一排，背挺得筆直，清麗幹練的職業套裝包裹著一絲不易察覺的緊張。
連續五年，我帶的班級包攬了全市高考狀元。
五年，一千八百多個日夜，我幾乎是以校為家，把全部心血都傾注在了那些孩子身上。
今年的成績尤其斐然，全市第一的卷子就出自我手下的狀元班。
無論從哪個角度看，那個刻著“年度優秀教師”的獎杯，都該是我的。
大屏幕上開始滾動參選教師的介紹。
當我的照片和那一行行金光閃閃的履歷出現時——“連續五屆狀元班班主任”、“市級優秀教師”、“特級教師后備人才”……
臺下響起一陣壓抑不住的贊嘆和交頭接耳。
我能看到我的學生們，他們坐在觀眾席的中央，眼中閃爍著驕傲和篤定的光。
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那一張張青春洋溢的臉上，寫滿了“林老師，必須是您”。
我心頭微熱，緊繃的嘴角終於有了一絲若有若無的笑意。
頒獎的流程冗長而乏味，直到校長劉光宗挺著他那標志性的啤酒肚走上臺。
他那張官僚氣十足的臉上堆滿了公式化的笑容，扶了扶麥克風，清了清嗓子。
“各位老師，各位同學，大家下午好。”
開場白一如既往的陳腐。
我耐著性子聽著，等待著那個屬於我的名字。
可劉光宗接下來的話，卻讓整個禮堂的空氣瞬間凝固。
“我們一中，歷來重視教學成果，但我們更要看到，教學工作是一個整體。不能只看塔尖的光芒，更要看到基石的穩固。今年，我們要特別表彰那些在平凡崗位上，默默耕耘，無私奉獻的老師……”
“平衡發展”、“默默奉獻”。
這八個字像淬了毒的鋼針，狠狠扎進我的耳朵。
我心裡咯噔一下，一種不祥的預感油然而生。
我下意識地看向身旁的教務主任李主任，他是我進校時的引路人，一向對我頗為賞識。
他感受到了我的目光，卻飛快地避開了，那張飽經風霜的臉上寫滿了尷尬和無奈。
他甚至不敢看我。
我的心，一寸寸地往下沉。
“……所以，經過校委會的慎重討論，我們決定，將今年的年度優秀教師榮譽，授予高三八班的班主任——王靜老師！”
王老師？
王靜？
那個只帶了兩年普通班，教學成績平平，唯一出名的就是做得一手好菜，時常給校長夫人送些家鄉特產的王老師？
轟的一聲，我的大腦瞬間一片空白。
全場哗然。
那聲音不是祝賀，而是混雜著震驚、不解、甚至嘲諷的嗡嗡聲。
我感覺自己像被當眾扒光了衣服，扔在冰天雪地裡，每一寸皮膚都在承受著刺骨的寒冷和無形的審視。
我看到我的學生們，他們臉上的驕傲瞬間變成了錯愕和憤怒。
我甚至聽到有人在低聲質問：“搞什麼鬼？怎麼可能是王老師？”
“林老師帶出五個狀元，還比不過一個普通班的？”
“黑幕！絕對是黑幕！”
那些聲音不大，卻像無數只手，狠狠地撕扯著我最后一點體面。
我SS地盯著頒獎臺。
王靜老師穿著一身不合時宜的碎花連衣裙，一臉忐忑不安地走上臺。
她接過那個沉甸甸的獎杯時，手都在微微發抖，眼神躲閃，根本不敢朝我的方向看上一眼。
她知道，這個榮譽不屬於她。
她心虛。
可那又怎麼樣？獎杯依舊在她手裡。
屈辱、憤怒、不甘……所有的情緒像決堤的洪水，在我胸口瘋狂衝撞，幾乎要將我撕裂。
我付出了五年青春，透支了健康，犧牲了所有個人時間，換來的，就是這樣一個結果？
就是一句輕飄飄的“平衡發展”？
就是為了給一個會“做人”的老師騰位置？
我幾乎要將牙根咬碎。
會議在一種詭異的氣氛中結束。
學生們想圍過來安慰我，被我用眼神制止了。
我不想讓他們看到我此刻的狼狽。
“小林，你來一下我辦公室。”
劉光宗的聲音從背后傳來，帶著一種不容置疑的油滑。
我深吸一口氣，壓下心頭翻滾的怒火，跟著他走進了那間我曾經無數次因教學成果優異而被表揚的辦公室。
他親自給我倒了杯茶，臉上掛著那種我最厭惡的和藹可親的假笑。
“小林啊，我知道你心裡有委屈。但是你要理解學校的難處。”
他呷了口茶，慢條斯理地說。
“王老師呢，家庭情況比較困難，在學校也幹了十幾年了，一直兢兢業業，沒有功勞也有苦勞嘛。這個榮譽對她來說，很重要。”
我的指甲深深陷進掌心，疼痛讓我保持著最后一絲清醒。
“所以，我的功勞就可以被無視？”我聲音沙啞地問。
劉光宗擺擺手，一臉的語重心長：“哎，話不能這麼說。你的能力，全校師生有目共睹。但你還年輕，以后機會多的是嘛。”
他身體前傾，湊近了一些，用一種長輩教訓晚輩的口吻，一字一頓地說道：
“年輕人，要多吃虧，吃虧是福嘛。”
“多、吃、虧。”
這三個字，像三把滾燙的烙鐵，狠狠地燙在我的心上。
過去五年，每一次學校有額外的任務，最苦最累的活，他都用這句話來“鼓勵”我。
每一次評職稱有名額限制，需要有人讓步時，他都用這句話來“開導”我。
我一直以為，這是對我能力的考驗，是對我未來的鋪墊。
直到今天我才明白，這不過是他用來壓榨我的廉價借口。
在他眼裡，我的付出，我的成績，我的價值，都可以用一句“你還年輕”來一筆勾銷。
我的吃虧，不是福，而是被他們利用的理所當然。
那一瞬間，所有的隱忍、委屈和最后一絲對這所學校的留戀，徹底崩斷。
我只覺得耳邊轟鳴作響，眼前陣陣發黑。
我緩緩抬起頭，雙眼通紅地看著他。
我的聲音不大，卻異常平靜，帶著一種玉石俱焚的決絕。
“校長，我的虧，吃到今天為止。”
我從隨身的包裡，拿出那封我早就寫好，卻遲遲沒有遞交的辭職信，重重地拍在他的辦公桌上。
那一聲悶響，像一個響亮的耳光，打在劉光宗錯愕的臉上。
“我不幹了。”
說完，我沒有再看他一眼，毅然轉身。
我能感覺到他震驚的目光像芒刺一樣扎在我背上。
但我沒有停下腳步。
我的背挺得更直了。
走出校長辦公室，關上門的那一刻，我聽到了裡面傳來茶杯摔碎的聲音。
02
我辭職的消息，像一顆投入平靜湖面的石子，在市一中瞬間激起千層浪。
不到半小時，整個學校都知道了。
我回到辦公室收拾東西，門口已經圍滿了我的學生。
他們一個個眼圈泛紅，臉上寫滿了焦急和不舍。
“林老師，您真的要走嗎？”
“老師，您別走！是不是因為評獎的事？我們去跟校長說！我們去教育局告狀！”
“對！我們聯名上書！這個優秀教師必須是您的！”
狀元班的學生代表小楊，一個平日裡陽光開朗的大男孩，此刻卻紅著眼睛，SS拉住我的手，聲音都帶上了哭腔。
“老師，您走了我們怎麼辦？您答應過要帶我們到高考的！”
“如果您走了，我們……我們也不想待了！我們申請轉學！”
聽著孩子們真摯的挽留，我的心像被一只手緊緊攥住，又酸又疼。
我強忍住奪眶而出的淚水，輕輕撫摸著小楊的頭，聲音盡可能地溫和。
“傻孩子，說什麼胡話。老師離開，是老師自己的選擇。”
我看著他們一張張純真的臉，認真地說道：“老師想去一個更尊重教育，更尊重老師價值的地方。你們的任務，是好好學習，考上理想的大學，不要因為我受到任何影響，好嗎？”
孩子們似懂非懂地點著頭，眼裡的淚水卻流得更兇了。
告別學生，我開始麻木地整理辦公桌上的東西。
五年，我的私人物品並不多，最多的就是一摞摞的教案和學生們的作業本。
我正要把一本備課筆記放進箱子，李主任推門進來了。
他關上門，一臉的憂慮和愧疚。
“林溪，真的……非要走到這一步嗎？”
我沒有抬頭，繼續收拾東西，聲音冷得沒有一絲溫度：“李主任，您覺得還有別的路可以走嗎？”
他嘆了口氣，在我對面的椅子上坐下，聲音壓得很低。
“我知道你委屈。這件事……是劉校長一意孤行。王老師是上面一位領導的遠房親戚，那位領導快退休了，想在走之前給親戚安排個榮譽，方便以后評職稱。劉校長不敢得罪，只能……”
他沒有說下去，但意思已經很明顯。
原來如此。
不是因為王老師會做飯，也不是因為她會“做人”。
只是因為她有個好親戚。
多麼可笑，又多麼現實。
我冷笑一聲：“所以，就犧牲我？”
李主任臉上閃過一絲不忍：“學校原本的意思是，在獎金和下學期的職務安排上給你一些補償。誰也沒想到，你性子這麼烈，會直接辭職。”
