第3章
我拍了拍手，看著倒地的巨型喪屍，撇了撇嘴：「哼，不聽話的壞孩子，就得教訓！」
我轉過身，對孩子們說：「好了！壞蛋都打跑了！我們回家吃飯！」
阿昭他們立刻歡呼起來，衝過來抱住我。他們的傷勢，也在我剛才那一剪刀之后，迅速愈合。
清玄校醫撿起地上的劍，他看著我，眼神裡充滿了前所未有的震驚和……狂熱。
「趙老師……您到底是誰？」他喃喃道。
我疑惑地看著他：「我就是趙鐵花啊！怎麼了？」
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8.
清玄校醫最終沒有問出那個問題。他只是默默地收起劍，眼神復雜地看著我。阿昭他們則歡呼雀躍地跑回幼兒園，仿佛剛才的戰鬥只是一場遊戲。偵察兵呆滯地看著我，然后又看了看倒在地上的巨型喪屍，他猛地轉身，跌跌撞撞地跑了，仿佛身后有惡鬼追趕。
我看著偵察兵遠去的背影，無奈地搖搖頭：「這人怎麼回事？跑那麼快，還以為我能吃了他們不成？」
清玄走到我身邊，撿起我扔在地上的剪刀。他仔細觀察著那把剪刀，眼中閃爍著異樣的光芒。
「趙老師，這把剪刀……」
「哦，這把啊？這是我平時剪花用的，不小心帶出來的。」我隨口回答。
清玄的表情僵硬了。一把普通的剪刀，剪斷了堪比神器的巨型喪屍甲殼？他幾乎可以肯定，這把剪刀絕非凡物，甚至可能是一件被蒙塵的神器。更可怕的是，我使用它時，那種自然而然的力量，仿佛那把剪刀就是我身體的一部分。
他深吸一口氣，努力平復內心的震驚。他知道，我已經不是他能理解的範疇了。
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「清玄，別愣著了，趕緊回家吃飯！」我招呼他。
清玄點點頭，跟在我身后，他的目光始終落在我的背影上，充滿了敬畏。
回到幼兒園，我發現孩子們正在玩“過家家”。小灰扮演“爸爸”，小花扮演“媽媽”，阿昭則扮演“不聽話的孩子”，被小灰和小花“教育”。他們學著我的樣子，叉著腰，指著阿昭，嘴裡發出低沉的“嗬嗬”聲，模仿我平時的語氣。
我看著這一幕，心裡感到一絲欣慰。看來我的教育還是有成果的，孩子們學會了“講道理”。
然而，我的平靜生活並沒有持續太久。第二天，幼兒園門口來了一群人。他們穿著整齊的軍裝，領頭的正是林淵和蘇月。他們身后，還跟著幾十個荷槍實彈的異能者。
「趙老師，您好。」林淵走到我面前，聲音恭敬，但眼神中卻充滿了戒備和探究。
「你們是誰？來幹嘛的？」我皺眉，這些人的穿著打扮，一看就不是什麼“好人”。
「我們是人類基地的……代表，特地前來拜訪趙老師。」蘇月笑著說，但笑容有些僵硬。
「拜訪？我看你們是來找麻煩的吧？」我指著他們身后的異能者，「帶這麼多人，想幹嘛？」
林淵和蘇月對視一眼，他們知道，我的警惕性很高。
「趙老師誤會了，我們絕無惡意。只是想邀請趙老師，去基地做客，商討一下……末世的未來。」林淵語氣誠懇。
「末世的未來？什麼玩意兒？我只知道孩子們的未來最重要！」我沒好氣地說，「你們要是想談，就進來坐著談。別在門口杵著，嚇著我的孩子們。」
林淵和蘇月只好帶著人走進幼兒園。他們看到阿昭他們正乖乖地坐在教室裡，聽我講故事，一個個都驚得下巴差點掉下來。
「這些……就是趙老師的學生？」蘇月聲音發顫。
「是啊！怎麼了？」我疑惑。
林淵艱難地吞了口唾沫：「沒什麼，只是覺得……他們很特別。」
我得意地笑了：「那是當然！我趙鐵花的學生，能不特別嗎？」
在隨后的談話中，林淵和蘇月小心翼翼地向我解釋了“末世”的真相，以及喪屍、異能者、基地等概念。他們以為我會震驚、會恐懼、會難以置信。
然而，我只是聽得一頭霧水。
「所以，你們是說，外面那些臉色慘白，愛咬人的，是喪屍？」我指了指阿昭。
「是……是的。」林淵點頭。
「那不就是留守兒童嗎？臉色不好，脾氣暴躁，都是因為缺乏關愛，營養不良！」我拍了一下桌子，「你們這些大人，就是不負責任！把孩子都餓成這樣！」
林淵和蘇月徹底懵了。他們解釋了半天，我竟然只聽懂了“留守兒童”這個概念。
「趙老師，您……」蘇月想要繼續解釋。
「不用解釋了！我明白了！」我打斷她，「你們就是想讓我去你們基地，幫你們“管教”那些“不聽話的孩子”是吧？」
林淵和蘇月對視一眼，雖然我的理解有些偏差，但結果似乎是一樣的。
「是的，趙老師。如果您願意，我們基地將為您提供最好的條件，所有的物資，所有的幫助，只求您能……」林淵說。
「行！看在你們這麼有誠意的份上，我就去幫你們看看！」我大手一揮，「不過，我有個條件！」
林淵和蘇月立刻緊張起來：「趙老師請說！」
「我的孩子們，也得跟著我一起去！還有，你們得給我提供足夠多的螺蛳粉！我得用螺蛳粉來“感化”那些“不聽話的孩子”！」我認真地說。
林淵和蘇月再次懵了。螺蛳粉？感化喪屍？
然而，他們沒有選擇。趙鐵花的能力，是他們唯一的希望。
「好！我們答應！」林淵立刻答應下來。
於是，我帶著我的“留守兒童”們，浩浩蕩蕩地前往人類基地。清玄校醫也默默地跟在我身后，他知道，這片末世，即將迎來一場翻天覆地的變革。
9.
人類基地為我的到來舉行了隆重的歡迎儀式，但大部分人看著我身后的“孩子們”——阿昭、小灰、小花以及那只憎惡喪屍，都嚇得面無人色，恨不得立刻逃離。
「趙老師，這些……是您的學生？」林淵的聲音有些發顫，他看著那些低吼著打量四周的“孩子”，手心直冒冷汗。
「是啊！他們可乖了！」我拍了拍阿昭的頭，阿昭僵硬地縮了一下，但沒有反抗。
林淵和蘇月強忍著恐懼，帶著我參觀了基地。基地裡的人們生活得很艱難，物資匱乏，每天都活在喪屍的威脅之下。我看到那些面黃肌瘦，眼神麻木的人們，心裡湧起一股怒火。
「你們這些大人，怎麼把日子過成這樣？！」我指著他們，大聲說，「一個個的，都不知道照顧好自己！連孩子都照顧不好，還怎麼建設未來？」
基地的人們被我罵得抬不起頭來。他們哪裡知道，在我的眼裡，他們就是一群沒把日子過好的“留守大人”。
「趙老師，我們……我們盡力了。」林淵苦笑著說。
「盡力了？我看是沒盡力！」我叉著腰，「從今天起，你們所有人，都給我好好改造！第一步，就是把身體養好！第二步，就是學會團結友愛！」
我命令阿昭他們，在基地裡“巡邏”。那些原本讓基地瑟瑟發抖的九級喪屍皇、S級喪屍和憎惡喪屍，現在成了我的“治安隊”。它們在基地裡晃蕩，任何敢於違反我“規定”的人，都會被它們低吼著“提醒”。
當然，它們的“提醒”方式，往往是露出獠牙，或者把人嚇得半S。
「阿昭！不許嚇唬同學！要友愛！」我看到阿昭嚇得一個士兵跌倒在地，立刻呵斥道。
阿昭委屈地收斂了兇相，那士兵則嚇得連滾帶爬地跑了。
基地的人們雖然懼怕阿昭他們，但漸漸發現，有這些“怪物”在，基地的治安反而好了起來。那些原本敢於偷竊、搶劫的異能者，現在都被嚇得老老實實。
我的“教育”也正式開始了。我每天給基地的人們上課，教他們如何“自力更生”，如何“團結互助”。當然，我的“教學工具”就是螺蛳粉。
「誰不聽話，今晚就加餐吃螺蛳粉！」我大聲威脅道。
基地的人們一開始不以為然，覺得螺蛳粉再臭能臭到哪裡去？直到我真的煮了一鍋螺蛳粉，那股獨特的“芬芳”瞬間彌漫了整個基地。
所有人都被燻得眼淚直流，有的甚至當場嘔吐。
「這……這是什麼味道？！」一個異能者捂著鼻子，臉色發青。
「這是螺蛳粉！懲罰你們不聽話的！」我得意地說。
阿昭他們則是一臉痛苦地躲得遠遠的，他們對螺蛳粉的恐懼，似乎已經刻進了骨子裡。
從那天起，螺蛳粉成了基地裡最有效的“懲罰工具”。沒有人敢不聽我的話，沒有人敢再搗亂。整個基地，在我的“教育”下，變得井井有條，充滿了生機。
林淵和蘇月看著這一切，徹底被我的“教育理念”折服了。
「指揮官，趙老師的教育方式……簡直是神跡啊！」蘇月感慨。
「是啊，她讓喪屍聽話，又讓異能者遵守秩序，甚至……讓整個基地都充滿了希望。」林淵眼神復雜地看著我。
清玄校醫則一直站在我身邊，他看著我用螺蛳粉“統一”基地，眼神中的狂熱更甚。他似乎已經完全理解了我的“力量”來源，只是不願點破。
「清玄，你看他們，一個個的，都變得懂事多了！」我指著那些乖乖上課的基地居民，自豪地說。
清玄點頭：「是，趙老師，您是……救世主。」
我擺擺手：「什麼救世主？我只是個老師而已！」
10.
在我的“教育”下，人類基地煥然一新。人們開始積極地勞作，不再爭搶物資，甚至主動幫助弱小。阿昭他們也成了基地裡的“模範學生”，不僅不再傷人，甚至還會在我“不經意”的命令下，去外面清理喪屍，為基地開闢新的安全區域。
清玄校醫成了我的得力助手，他幫我處理那些“調皮搗蛋”的喪屍，將它們“轉化”成我的“學生”。那些原本兇殘的喪屍，在清玄的“引導”下，會乖乖地來到我的幼兒園，接受我的“教育”。當然，清玄的“引導”方式，就是用他那把銀光閃閃的劍，在喪屍面前舞弄一番，嚇得它們不得不服從。
「清玄，你這招不錯啊！那些孩子都被你嚇得乖乖的！」我贊揚道。
清玄苦笑，他哪裡是嚇唬？他是在用生命在“引導”啊！
基地逐漸擴大，我的“幼兒園”也越來越大，容納了越來越多的“學生”。不僅有喪屍，還有一些變異獸，甚至是一些被感染的異能者。在我眼裡，他們都是需要“教育”的“孩子”。
這天，我正在給我的“學生們”上“勞動課”，教他們如何種植糧食。突然，天空烏雲密布，雷電交加，一股強大的威壓從天而降。
「怎麼回事？打雷了？」我疑惑地抬頭。
清玄校醫臉色大變，他手中的劍發出嗡鳴。
「趙老師！是天道！它在降下懲罰！」清玄大喊。
「懲罰？懲罰誰？我沒做錯什麼啊？」我皺眉。
一道巨大的雷電從天而降，直劈向我的幼兒園。清玄立刻衝上前，想要用劍抵擋。
然而，我比他更快。我手裡拿著一把鋤頭，對著那道雷電就是一揮。
「吵S了！打雷不看地方！嚇著我的孩子們怎麼辦？！」我大聲罵道。
我的鋤頭在空中劃過一道金色的弧線，那道足以毀滅一切的雷電，竟然被我的鋤頭硬生生地劈散了！
天空中的烏雲瞬間消散，露出了湛藍的天空。天道仿佛被我這一鋤頭嚇退了。
整個基地的人都驚呆了，他們看著我，就像看著一個真正的神明。
清玄校醫呆呆地看著手中的劍，又看了看我手中的鋤頭，嘴巴張得合不攏。
「趙老師……您……」
「怎麼了？不就是劈個雷嗎？大驚小怪的！」我沒好氣地說，「趕緊幹活！這地還沒翻完呢！」
清玄徹底放棄了思考，他知道，我就是這個末世裡，最強大的存在，也是最……“接地氣”的存在。
我的“教育”事業還在繼續。在我的“感化”下，喪屍們學會了種植，變異獸學會了耕地，異能者學會了互助。整個末世，在我的“螺蛳粉教育法”下，逐漸恢復了生機。
數十年后，末世徹底終結。人類與曾經的“怪物”們和諧共處，共同建設著新的家園。而我，趙鐵花，依然是那個幼兒園的支教老師。
我看著我的“孩子們”——阿昭成了新世界的“治安部長”，小灰成了“農業專家”，小花則成了“生態保護大使”。他們依然尊敬我，依然害怕螺蛳粉。
我偶爾也會煮一鍋螺蛳粉，那股獨特的味道，依然能讓整個世界瞬間安靜下來。
清玄校醫則一直陪在我身邊，他成了我的“助手”，永遠守護著我的幼兒園。他眼神寵溺，又帶著一絲永遠無法消散的驚恐。
「趙老師，您真偉大。」清玄說。
「偉大什麼？我只是個老師，教好我的孩子們而已。」我笑了笑，看著夕陽下，孩子們在田間勞作的背影，心裡充滿了滿足。
我用我的螺蛳粉，我的大逼兜，我的法棍面包，我的剪刀和鋤頭，統一了末世。而我，趙鐵花，依然以為自己只是一個普通的幼兒園老師。
（完結）
